“Las mejores reglas para formar a un joven son: hablar poco, escuchar mucho, reflexionar solo sobre lo que ha pasado en su compañía, desconfiar de las propias opiniones y valorar a los demás que lo merecen.”

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Significado

Formación y prudencia

Propone una pedagogía basada en la moderación del hablar y el cultivo de la atención: decir menos y escuchar más para aprender de lo que ocurre en compañía propia. William Temple, figura clerical y pensador educativo del siglo XX, subraya la importancia de la introspección sobre las interacciones cotidianas y la desconfianza frente a las propias certezas. Ese conjunto apunta a forjar humildad intelectual y capacidad de discernimiento antes que seguridad apresurada.

Práctica y ética personal

Aplicada a la enseñanza y al liderazgo, la pauta favorece el pensamiento crítico, la empatía y la valoración justa de los demás. Implica ejercicios concretos: analizar lo observado, contrastar opiniones y reconocer méritos ajenos. Hay riesgo de convertir silencio en pasividad si falta iniciativa; por eso la prudencia debe acompañarse de acción deliberada. El efecto esperado es una conducta reflexiva con juicio y respeto hacia quienes merecen reconocimiento.

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