El gesto de cerrarse a lo inesperado

La frase apunta a una actitud donde se presume que ya no queda por aprender; es la proclamación de un cerrojo epistemológico. En el pensamiento de Susan Griffin —quien ha explorado la voz, el silencio y la relación entre poder y lenguaje— ese enunciado puede leerse como crítica a la soberbia que interrumpe el diálogo. Más que una mera queja, señala cómo la sensación de tenerlo todo dicho neutraliza la posibilidad de metamorfosis personal y colectiva.

Consecuencias y rendijas para la escucha

Cuando alguien afirma que no se le puede aportar nada nuevo, se produce estancamiento intelectual y emocional: las conversaciones se vuelven monólogos, las perspectivas se empobrecen. A la vez funciona como acto defensivo contra la incertidumbre; revela miedo a la alteración. Recuperar la apertura exige cultivar curiosidad y tolerancia a la incomodidad, aceptar que el mundo sigue ofreciendo grietas donde algo inesperado puede entrar.