Una diferencia que importa

Se señala la distancia entre adquirir conocimientos técnicos y forjar hábitos de comportamiento, juicio y respeto. Hay personas que dominan materias o procedimientos y, sin embargo, actúan con grosería, pretensión o falta de consideración; a la inversa, existen quienes carecen de formación académica extensa pero muestran cortesía, empatía y sentido del deber. La educación, en este sentido, entraña formación ética y social que modula el uso del saber.

Consecuencias para la convivencia y las instituciones

Ese contraste afecta escuelas, empresas y espacios públicos: la instrucción produce expertos, la educación forja interlocutores civilizados y líderes confiables. Si se prioriza la mera transmisión de datos se corre el riesgo de formar tecnócratas poco sensibles; si se cultiva únicamente la etiqueta sin pensamiento crítico, la convivencia puede volverse aparente y frágil. Las políticas educativas y las prácticas familiares deberían equilibrar competencia técnica y cultivo del carácter.