“La sofisticación extrema de la tecnología moderna, por maravillosos que sean sus beneficios, es irónicamente un impedimento para que los jóvenes se comprometan con lo básico: aprender cómo funcionan las cosas.”
Martin Rees es un astrónomo británico y profesor de Cosmología y Astrofísica en la Universidad de Cambridge; fue rector de Trinity College y presidente de la Royal Society. Su investigación incluye astrofísica de altas energías, la formación de la estructura del Universo, el papel de la materia oscura y la relación entre cuásares y agujeros negros.
1942
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Significado
Brecha entre uso y comprensión
Martin Rees, astrofísico y comentarista sobre riesgos tecnológicos, observa que el avance técnico convierte muchas herramientas en cajas negras: funcionan, son útiles, pero su mecanismo queda fuera del alcance de la mayoría. El resultado es que la generación joven aprende a operar interfaces sin comprender principios básicos de hardware, software o procesos científicos. Esa distancia entre manejo práctico y conocimiento raíz genera una familiaridad instrumental en lugar de una comprensión fundada.Consecuencias prácticas y educativas
La opacidad tecnológica tiene efectos concretos: mayor dependencia, fragilidad ante fallos o manipulaciones y una menor capacidad crítica frente a decisiones técnicas. También condiciona la educación: fomenta una formación orientada a usar herramientas en vez de construirlas o repararlas. Frente a ello surgen respuestas como la enseñanza centrada en experimentación, la cultura del hacer y políticas que recuperen el aprendizaje de fundamentos para reducir la vulnerabilidad colectiva.Frases relacionadas
“En mi época no teníamos educación sexual, solo recogíamos lo que podíamos de la televisión.”
“En el proceso educativo suele ocurrir que las facultades se embotan, se sobrecargan, se llenan y se paralizan; por eso, hoy en día la mayoría de las personas son adultas que han perdido sus capacidades innatas.”
“No diría que los alimentos procesados, las comidas preparadas y la comida para llevar no sean relevantes en la vida moderna; sin embargo, en los últimos 40 años han surgido tres generaciones que han salido de la escuela y han vivido en casa sin aprender a cocinar correctamente.”
“Me refiero a chicos de 16 o 17 años que no han leído un periódico. No han manejado físicamente un periódico. Ni siquiera miran los titulares en el metro. Estos chicos están en Internet y la calidad de las noticias que reciben no es la misma que la del The New York Times o el Wall Street Journal. Es una forma deficiente de informarse, y no les importa.”
Más frases de Martin Rees
“La ausencia de evidencia no es evidencia de ausencia.”
“Una vez que se supera el umbral en que existe un nivel autosostenible de vida en el espacio, el futuro a largo plazo de la vida quedará asegurado a pesar de los riesgos en la Tierra (salvo la destrucción catastrófica del espacio). ¿Será esto antes de que nuestra civilización técnica se desintegre? ¿Se establecerán comunidades espaciales autosuficientes antes de que una catástrofe lo impida para siempre? Vivimos en lo que podría ser un momento definitorio para el cosmos, no solo para la Tierra.”
“Todos somos lamentablemente profanos fuera de nuestras especialidades: mi propio conocimiento sobre los avances biológicos recientes, tal como es, procede en gran parte de libros de divulgación y del periodismo.”
“Nadie puede decir qué enfoque es el correcto — así que nadie puede decir cuán cerca estamos de una solución.”
“Cuando descubro que estoy equivocado, cambio de opinión. ¿Qué haces tú?”