El origen sensorial del saber

Leonardo da Vinci señala que la experiencia sensorial constituye el punto de partida de todo conocimiento humano. Antes de cualquier teoría, abstracción o razonamiento, existe el contacto directo con el mundo a través de los sentidos: lo que vemos, tocamos, olemos, probamos y escuchamos. Esta afirmación rechaza la idea de un conocimiento puramente intelectual o innato, ubicando el cuerpo y la percepción como protagonistas del aprendizaje.

Implicaciones prácticas

Desde la perspectiva del Renacimiento, esta visión justificaba la observación meticulosa que caracterizó el trabajo de Da Vinci como ingeniero, artista y naturalista. El dibujo anatómico, el estudio de la luz, la experimentación con materiales, respondían todos a esta premisa: comprender requiere ver, manipular, examinar. Para el pensamiento científico moderno, la cita resuena con fuerza: la metodología empírica y la evidencia observable siguen siendo la brújula del conocimiento válido.

Reflexión contemporánea

Hoy su mensaje adquiere nuevos matices. En una era de abstracciones digitales y teorías cada vez más alejadas de lo tangible, recordar que los sentidos fundamentan nuestro saber propone un equilibrio: ni el pensamiento puro sin anclaje sensorial, ni la experiencia ciega sin reflexión crítica.