La mirada asombrada del niño

Chesterton captura algo fundamental sobre la percepción infantil: los niños experimentan el mundo sin los filtros de la familiaridad que embota a los adultos. Una piedra, una gota de lluvia, el movimiento de una hormiga contienen para ellos una densidad de significado y belleza que nosotros hemos aprendido a ignorar. El asombro no requiere novedad objetiva, sino una mente abierta a lo ordinario. El pensador británico sugiere que esta capacidad de maravillarse ante lo simple es la verdadera riqueza de la infancia, no los juguetes costosos ni las experiencias extremas.

Implicaciones para la vida adulta

Esta observación tiene consecuencias prácticas. Implica que hemos renunciado voluntariamente a una fuente de alegría accesible. Recuperar esa mirada requiere desaprender la apatía, algo más difícil que aprender cosas nuevas. No se trata de infantilismo, sino de reconocer que la capacidad de asombro es una herramienta cognitiva valiosa: mantiene la curiosidad viva, alimenta la creatividad y nos previene del cinismo. Los artistas, científicos y pensadores suelen preservar esta aptitud infantil incluso en la madurez.