“Una comunidad mundial solo puede existir mediante la comunicación mundial, lo que significa algo más que amplias instalaciones de onda corta dispersas por el mundo. Significa entendimiento común, una tradición común, ideas comunes e ideales comunes.”
Robert M. Hutchins fue un educador estadounidense reconocido por promover reformas educativas con un enfoque humanista; su trabajo se desarrolló en la filosofía, la educación superior y la crítica cultural.
1899 – 1977
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Significado
Comunicación y pertenencia
Hutchins sostiene que la mera interconexión técnica no forja comunidad; lo que une es el compartir de significados. Más allá de radios o redes, hace falta una trama cultural: símbolos, tradiciones y un lenguaje de valores que permitan interpretar y responder colectivamente. Sin esos elementos, la comunicación queda como transmisión vacía, sin capacidad para generar confianza ni responsabilidad mutua.
Política, cultura y educación
Pensada en el siglo XX, su idea apunta a políticas que fomenten educación cívica global, diálogo intercultural y espacios públicos comunes donde se construyan narrativas compartidas. La implicación práctica es clara: invertir en tecnología no basta; hay que cultivar instituciones simbólicas y prácticas educativas que sostengan valores compartidos. De lo contrario, la conectividad puede producir aislamiento entre redes paralelas en vez de una auténtica comunidad mundial.
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“Dios no ha creado fronteras. Mi objetivo es la amistad con el mundo entero”
“O caminamos todos juntos hacia la paz, o nunca la encontraremos.”
“Las democracias suelen ser más tranquilas y están menos expuestas a la sedición que el régimen gobernado por una estirpe de nobles.”
“No habrá paz en la tierra mientras perduren las opresiones de los pueblos, las injusticias y los desequilibrios económicos que todavía existen.”
Más frases de Robert M. Hutchins
“Podemos poner la televisión en su justa luz, suponiendo que el gran invento de Gutenberg se hubiera dedicado solo a imprimir cómics.”
“Mi idea de la educación es perturbar las mentes de los jóvenes e inflamar sus intelectos.”
“La educación es una especie de continuación del diálogo, y el diálogo implica diferentes puntos de vista.”
“Una educación liberal... libera a un hombre de la cárcel de su clase, raza, tiempo, lugar, contexto, familia e incluso su nación.”
“El objeto de la educación es preparar a los jóvenes para que se eduquen a lo largo de sus vidas.”