“Ni el talento sin instrucción ni la instrucción sin talento pueden producir al artesano perfecto.”

Vitruvius
Vitruvius

Marco Vitruvio Polión fue un arquitecto, ingeniero, escritor y tratadista romano, autor de un influyente tratado sobre arquitectura; su nombre aparece a veces erróneamente como Vitrubio.

c. 80 a. C. – c. 15 a. C.

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Significado

Sobre oficio y saber

Vitruvio, arquitecto romano autor de De Architectura, sostenía que la excelencia técnica nace cuando la aptitud natural se complementa con enseñanza sistemática. La idea plantea que la habilidad innata sin formación conduce a respuestas empíricas e imprecisas, mientras que la instrucción desprovista de sentido práctico produce obras que carecen de juicio y adaptabilidad. En su contexto, la construcción exigía tanto conocimientos de proporción y materiales como la experiencia transmitida por maestros y talleres.

Implicaciones prácticas

La lección alcanza tanto a oficios manuales como a disciplinas intelectuales: la formación técnica debe enlazarse con la práctica supervisada, y el talento necesita estructuras educativas que lo afiancen. Esto impone modelos de aprendizaje que combinen teoría, repetición y crítica experta: mentorías, prácticas largas y evaluación en contexto. El resultado es un artesano —o profesional— capaz de aplicar normas y resolver lo inesperado con criterio y delicadeza.

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