“En Rochester me encontré con las mismas emociones que muchos estudiantes de primer año sienten al llegar: todo era nuevo, emocionante y un poco abrumador, pero al menos nadie había oído hablar de mis hermanos y primos.”

Steven Chu
Steven Chu

Físico estadounidense galardonado con el Premio Nobel de Física por su trabajo en técnicas de enfriamiento y atrapado de átomos con luz láser; se formó en la Universidad de Rochester y en UC Berkeley y trabajó en los Laboratorios Bell.

1948

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Llegada a Rochester

Al llegar a un campus desconocido se mezclan asombro y desorientación: paisajes, normas y caras nuevas obligan a reajustar lo conocido. El narrador describe esa sensación de comienzo como una oportunidad para experimentar sin la carga de un historial familiar; los apellidos que antes definían expectativas quedan fuera del mapa, y con ello aparece una especie de alivio prudente. La escena recrea la tensión entre deseo de encajar y las ventajas de empezar desde cero.

Identidad entre libertad y riesgo

Esa ausencia de antecedentes familiares permite probar roles distintos, cometer errores sin juicio heredado y reinventarse en lo académico y personal. Al mismo tiempo, la libertad trae consigo la fragilidad de una identidad todavía en construcción: pertenecer a un lugar implica, también, asumir sus exigencias y posibles soledades. El pasaje habla, en suma, de la ambivalencia de todo inicio: posibilidad para rehacerse y riesgo de no reconocerse.

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