De la subordinación a la responsabilidad

Solón sugiere que la capacidad para mandar nace de haber conocido la posición contraria: obedecer. Quien ha pasado por la obligación y la disciplina comprende límites, riesgos y el peso de las decisiones; eso forja _empatía_ y sentido de responsabilidad. Gobernar sin esa experiencia suele traducirse en arbitrariedad y desdén por las reglas que sostienen la convivencia, mientras que el ejercicio informado del poder tiende a preservar instituciones y confianza ciudadana.

Legislador en Atenas: lecciones para el poder

Como reformador ateniense, Solón escribió en un contexto de tensiones entre clases y de búsqueda de legitimidad política. La máxima apunta tanto a la educación cívica como al diseño institucional: promover que quienes mandan conozcan la obediencia ayuda a evitar abusos y favorece controles mutuos. Implica también que la autoridad requiere humildad práctica y formación moral, no solo privilegio o habilidad técnica.