“Veo como tarea de las ciencias sociales descubrir qué tipos de orden existen realmente en todo el ámbito del comportamiento humano; qué clases de relaciones funcionales entre las diferentes partes de la cultura existen en el espacio y a lo largo del tiempo, y qué tipos de orden más útiles funcionalmente se pueden crear.”

Robert Staughton Lynd
Robert Staughton Lynd

Sociólogo estadounidense reconocido por sus estudios sobre la sociedad y la cultura de Estados Unidos, destacando por su investigación empírica y su análisis social.

1892 – 1970

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Significado

Alcance descriptivo y constructivo

Lynd plantea que la tarea de las ciencias sociales va más allá de catalogar conductas aisladas: debe identificar los tipos de orden que efectivamente existen en la conducta humana y las relaciones funcionales entre las piezas de la cultura a lo largo del tiempo y el espacio. Eso exige combinar observación histórica, comparación entre contextos y modelos teóricos para revelar patrones recurrentes y discontinuidades. La dimensión constructiva del planteamiento introduce una ambición normativa: no solo comprender, sino imaginar y diseñar formas de orden más útiles.

Implicaciones metodológicas y éticas

Ese enfoque exige métodos interdisciplinarios y pruebas empíricas rigurosas, además de apertura a experimentos institucionales y policéntricos. También arrastra responsabilidades: proponer órdenes funcionales implica ejercer poder sobre vidas colectivas, por lo que las recomendaciones deben sopesar eficacia, justicia y pluralidad de valores. En suma, plantea una ciencia social que combina descripción histórica, evaluación funcional y prudencia ética.

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