La ciencia como responsabilidad pública

El enunciado plantea que investigar ya no basta: los científicos deben también enfrentarse a campañas deliberadas de rechazo a la evidencia. Habla de asumir una responsabilidad pública activa, dedicando tiempo a explicar métodos, corregir desinformación y apoyar instituciones educativas. Esa ignorancia organizada no surge por error casual, sino por intereses y narrativas que se propagan con intención, y obliga a los expertos a salir del laboratorio hacia el ámbito público.

Dilemas y consecuencias prácticas

En su contexto, proviene de un científico que ha intervenido en debates sobre evolución, pseudociencia y políticas públicas, lo que revela una tensión entre objetividad y compromiso cívico. Implica costes: recursos desviados hacia comunicación, litigio o advocacy, y el riesgo de politizar la ciencia. Al mismo tiempo exige que las instituciones reconozcan y financien esa labor, si la evidencia quiere conservar influencia real en decisiones sociales y políticas.