La lectura como acto irreductible

Leer un texto literario exige prestar atención a un encuentro singular entre lector y lenguaje; según Paul de Man, ese encuentro no admite reducción a fórmulas ni a procedimientos observables. La comprensión sucede en la interioridad del lector, es un acto inobservable que no puede ser prescrito ni sometido a verificación empírica, y por eso cualquier generalización previa sobre la literatura corre el riesgo de vaciar la experiencia misma. La tensión reside en aceptar que la interpretación es íntima y fugaz, aunque no por ello arbitraria.

Repercusiones para la crítica y la pedagogía

Situada en el contexto de la deconstrucción y la crítica textual, la idea cuestiona la pretensión metodológica de convertir la lectura en técnica. Paul de Man plantea, implícitamente, una modestia crítica: afirmar teorías sobre literatura exige partir de lecturas concretas y reconocer la imposibilidad de una comprobación definitiva. En la enseñanza esto implica favorecer ejercicios de atención y responsabilidad interpretativa, y en la teoría, admitir limitaciones epistemológicas sin renunciar al rigor.