“En el siglo XIX, la palabra 'inspiración', considerada más grandiosa, comenzó a sustituir a la palabra 'idea' en el arte.”

Lukas Foss
Lukas Foss

Compositor, director de orquesta, pianista y profesor nacido en Alemania; destacó por su labor docente y por fundar el Conjunto de Cámara de Improvisación y el Centro para Artes Creativas y Representadas. Estudió con maestros como Lazare Lévy, Paul Hindemith y Sergei Koussevitzky y enseñó en instituciones como la Universidad de California en Los Ángeles.

1922 – 2009

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Significado

Romanticismo y la sacralización del genio

Foss apunta a un desplazamiento léxico que revela un cambio de mirada: la creación dejó de entenderse como trabajo de la razón —una idea articulada— y se volvió un acto casi místico, ligado a la inspiración. Ese giro ocurre en el siglo XIX, con el romanticismo como telón de fondo, cuando la emoción, la intuición y la figura del creador excepcional ganan estatus cultural. El lenguaje, en este caso, no solo nombra; transforma la expectativa sobre qué cuenta como obra válida.

Efectos prácticos y críticos

Convertir la creación en resultado de inspiración modifica la práctica artística y su crítica. Se eleva la espontaneidad y se minimiza la técnica, se romantiza la singularidad y se dificulta valorar procesos colectivos o disciplinados. También alimenta mitos sobre el genio que afectan la economía del arte y la recepción pública: algunas obras se legitiman por aura, otras pierden crédito por parecer “demasiado trabajadas”. La observación de Foss invita a repensar cómo nombramos la creatividad y qué valor le atribuimos.

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