El asombro como puerta al conocimiento

Ortega y Gasset señala que la perplejidad precede a la comprensión. Cuando algo nos desconcierta, cuando nos detiene en nuestro camino habitual, activamos la capacidad de observar con atención. La extrañeza rompe la automaticidad del pensamiento cotidiano. Ese momento incómodo donde las cosas pierden familiaridad es exactamente donde comienza el aprendizaje genuino.

Implicaciones para el pensamiento crítico

Esta idea tiene consecuencias prácticas inmediatas. Quien nunca se sorprende tiende a asumir que ya entiende todo. Por el contrario, mantener la capacidad de asombro frente al mundo, incluso ante lo aparentemente obvio, abre puertas intelectuales. El extrañamiento produce preguntas, y las preguntas auténticas generan nuevo conocimiento. Así, la ignorancia comienza cuando dejamos de cuestionarnos.

Contexto en la obra de Ortega

El filósofo español desarrolló esta idea dentro de su proyecto de renovación del pensamiento. Para él, la cultura moderna sufría de una excesiva comodidad intelectual. Recuperar esa capacidad infantil de sorpresa ante lo real era fundamental para evitar la superficialidad y reconstruir una relación más honesta con la realidad que nos rodea.