La educación como prevención social

Concepción Arenal, pensadora y activista española del siglo XIX, propone aquí una relación causal directa entre dos instituciones: cuanto más recursos dediquemos a la educación, menos personas acabarán en el sistema penitenciario. No expresa una idea romántica, sino una observación pragmática sobre las causas reales de la criminalidad. Para Arenal, la ignorancia y la falta de oportunidades educativas son caldo de cultivo para conductas delictivas. Una sociedad que invierte en escuelas ataca el problema en su raíz, mientras que una que solo construye cárceles intenta remediar síntomas ya manifiestos.

Vigencia y complejidad

La frase resuena hoy porque señala una verdad incómoda: castigar sin educar perpetúa ciclos de exclusión. Sin embargo, la realidad es más matizada. La educación es condición necesaria pero no suficiente; intervienen factores económicos, sociales y políticos más amplios. Lo valioso de Arenal radica en recordar que prevención y inversión social resultan más efectivas y humanas que represión pura. Su mensaje desafía prioridades presupuestarias que históricamente han favorecido la construcción de cárceles sobre escuelas.