Incoherencia entre palabra y ejemplo familiar

Cuando un adulto dice una norma y actúa de modo distinto, el niño recibe señales contrapuestas. Esa diferencia entre lo que se declara y lo que se practica deja claro que el ejemplo pesa más que la frase; el aprendizaje moral se basa en la observación. La consecuencia es doble: confusión sobre el comportamiento correcto y dudas sobre la fiabilidad de las instrucciones. El menor acaba priorizando el modelo visible y no la regla oral.

Confianza fragilizada y normalización del conflicto

Si además el niño presencia discusiones y recibe un consuelo rápido que minimiza el problema, aprende a silenciar tensiones y a desconfiar de explicaciones sencillas. La combinación de contradicción y alivio superficial enseña que los conflictos se disimulan y que las palabras tranquilizadoras pueden no corresponder con la práctica. A la larga se resienten la confianza y la capacidad para gestionar conflictos; reparar eso exige honestidad y coherencia entre decir y hacer.