“Si las mujeres se educan para la dependencia, es decir, para actuar conforme a la voluntad de otro ser falible y someterse, para bien o para mal, a su poder, ¿a dónde llegaremos?”

Mary Wollstonecraft
Mary Wollstonecraft

Escritora británica.

1759-1797

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Significado

Formación y autonomía femenina

Wollstonecraft denuncia la práctica de moldear a las mujeres para depender de la voluntad ajena, una formación que privilegia la sumisión por encima de la capacidad crítica. Escribía desde finales del siglo XVIII, en diálogo con las ideas ilustradas sobre derechos y razón, y sostuvo que negar a las mujeres una educación que desarrolle juicio y autonomía equivale a perpetuar su subordinación. La autora apunta al efecto pedagógico: si se enseña a obedecer, se limita la posibilidad de actuar como agentes morales responsables.

Efectos en la sociedad y la política

La consecuencia inmediata es política y personal: la dependencia refuerza jerarquías, facilita abusos y empobrece la deliberación pública; también empobrece la vida privada, al impedir relaciones basadas en reciprocidad. Plantea, por tanto, una exigencia práctica —reformar la educación y las instituciones legales y culturales— para que las mujeres puedan ejercer plena ciudadanía intelectual y ética. La propuesta es sencilla y ambiciosa: formar sujetos capaces de pensar por sí mismos, aceptar la responsabilidad de sus decisiones y transformar estructuras injustas.

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