La Historia como Proceso Inacabado

Chesterton señala una paradoja incómoda: tendemos a estudiar la Historia como si fuera un relato cerrado, una sucesión de hechos ya determinados y explicados. Sin embargo, cada generación reinterpreta el pasado a la luz de su presente. Los eventos que creemos entender completamente siguen generando nuevas interpretaciones, consecuencias imprevistas y conexiones ocultas. El pasado no es un depósito de verdades fijas, sino un material vivo que continúa transformándose según nuestras preguntas y perspectivas.

Esta incompletitud tiene implicaciones prácticas inmediatas. Si la Historia estuviera realmente acabada, podríamos archivarla y olvidarla. Pero su carácter abierto la mantiene vigente: nos obliga a cuestionarla, a reconocer cómo los eventos pretéritos siguen moldeando el presente. Ignorar esta continuidad produce una ilusión de dominio sobre el pasado que nos deja vulnerables a repetir errores. Aceptar que la Historia sigue escribiéndose requiere humildad intelectual y disponibilidad para revisar nuestras certezas.