La duda como motor del conocimiento

Ambrose Bierce sugiere que la incredulidad y el cuestionamiento son las fuerzas que impulsan la búsqueda genuina. Cuando aceptamos algo sin reservas, dejamos de investigar. La duda, por el contrario, genera tensión intelectual: nos obliga a buscar respuestas, a examinar supuestos, a probar hipótesis. Sin ella, permaneceríamos cómodos en la ignorancia. Los grandes avances científicos surgieron precisamente cuando alguien se atrevió a desconfiar de lo establecido.

Implicaciones prácticas

Esta idea tiene consecuencias concretas en cómo aprendemos y creemos. Una sociedad que desalienta las preguntas estanca su progreso. Un estudiante que acepta pasivamente lo que se le enseña nunca desarrollará pensamiento crítico. La duda sana, que es diferente de la paranoia o el escepticismo radical, nos mantiene alertas y dinámicos. Bierce apunta a un equilibrio: no se trata de dudar de todo, sino de mantener cierta vigilancia intelectual que nos permita seguir descubriendo qué es verdadero y qué necesita ser revisto.